{"text_format":"1","workbook":"xlsx","n_sheets":4,"sheets":["Voorblad","Teamdoelen","Teamfase","Instellingen"],"not_rendered":{"charts":1,"images":6,"macros":1,"external_links":1,"defined_names":1,"comments":0,"pivot_tables":0},"unopened":[],"bounds":{"document_bytes":16777216,"sheet_cells":100000,"rows_first":2000,"rows_last":500,"rows_between":2000,"halvings":0,"cell_chars":16384,"cell_head_chars":4096},"cells_cut":0,"cells_raw":0,"read":"whole","date_system":"1900"}

{"sheet":"Voorblad","index":0,"n_rows":34,"n_cols":6,"rows_kept":34,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[6,1,6,5]]}
[]
[]
[]
[null,"Werkt de bovenstaande knop niet, dan moet je eerst de onderstaande stappen doorlopen om de macro's te deblokkeren."]
[]
[null,"Dit bestand bevat macro's"]
[null,"In nieuwere versies van Excel is door Microsoft een extra beveiliging geplaatst op het openen van bestanden met macro’s. \nNaast dat macro's erg nuttig kunnen zijn worden ze ook misbruikt voor malware en ransomware. Door de macro's standaard te blokkeren wil Microsoft de strijd aan gaan tegen cybercriminaliteit."]
[null,"Dit Exceldocument bevat macro's om een goede werking van het bestand te garanderen. Deblokkeren van het bestand doet u als volgt:"]
[]
[null,"Stap 1. Blokkade opheffen",null,null,"Stap 2. Macro's inschakelen"]
[null,"a.","U moet het bestand opslaan op een lokale harde schijf (of OneDrive). ",null,"Nadat je de blokkering van het Excelbestand hebt opgeheven, is het (vaak) ook nog nodig om de macro’s in te schakelen."]
[null,"b.","Open Windows Verkenner en zoek het bestand op. "]
[null,"c.","Klik vervolgens met de rechtermuisknop op het bestand en kies Eigenschappen in het contextmenu. \nOnderaan het tabblad Algemeen ziet u een sectie Beveiliging. Schakel het selectievakje Blokkering opheffen in. \n",null,"a.","Dit zie je doordat je een pop-up krijgt met de melding: ‘Microsoft Office heeft een mogelijk beveiligingsprobleem geïdentificeerd.’ of door een gele balk bovenin je Excelbestand met daarin de tekst: ‘BEVEILIGINGSWAARSCHUWING \nMacro’s zijn uitgeschakeld.’ Zie ook afbeeldingen 2 en 3."]
[null,null,"En klik op OK. Zie ook afbeelding 1",null,"b.","In deze gevallen kun je de macro’s inschakelen door op de knop ‘Macro’s inschakelen’ te klikken in het pop-up scherm, of \nop de knop ‘Inhoud inschakelen’ in de gele balk"]
[null,null,"Wanneer u nu het bestand (opnieuw) opent zullen de macro's in het bestand werkzaam zijn."]
[null,null,"Afbeelding 1",null,null,"Afbeelding 2                                                                                                    Afbeelding 3"]
[]
[]
[]
[]
[]
[]
[]
[]
[]
[]
[]
[]
[]
[]
[]
[]
[]
[null,"Deze handleiding is ook terug te lezen via deze link."]

{"sheet":"Teamdoelen","index":1,"n_rows":16,"n_cols":10,"rows_kept":16,"cut":false,"hidden":false,"merged":[]}
[]
[]
["Doel 1",null,null,null,null,null,"Doel 2"]
["Taak","Verantwoordelijke","Einddatum","Status",null,null,"Taak","Verantwoordelijke","Einddatum","Status"]
[]
[]
[]
[]
[]
[]
[]
[]
[]
[]
["Doel 3",null,null,null,null,null,"Doel 4"]
["Taak","Verantwoordelijke","Einddatum","Status",null,null,"Taak","Verantwoordelijke","Einddatum","Status"]

{"sheet":"Teamfase","index":2,"n_rows":46,"n_cols":3,"rows_kept":46,"cut":false,"hidden":false,"merged":[]}
[]
["Scan fasenmodel Tuckman - teamontwikkeling"]
[]
["Doel: vaststellen in welke fasen de teamontwikkeling zich bevindt."]
[]
["Werkwijze: onderstaande stellingen hebben betrekking op de ontwikkelingsgfasen van een team."]
["Scoor ieder stelling: van een 5 wanneer je het volledig met de stelling eens bent tot en met "]
["een 1 wanneer je het niet eens met de stelling bent. *Raadpleeg internet als je meer wilt weten over dit model."]
[]
[1,"We hebben een set procedures of protocollen om er zeker van te zijn dat zaken ordentelijk en vlotjes verlopen (b.v. minimaliseren van verstoringen, iedereen krijgt de kans zijn of haar zegje te doen, enz.)."]
[2,"We gaan snel met een taak aan de slag en besteden niet veel tijd aan de voorbereidingsfase."]
[3,"Binnen dit team is iedereen goed betrokken en delen we de verantwoordelijkheid voor het slagen of falen van het teamsucces."]
[4,"We hebben gedegen procedures voor het bereiken van overeenstemming inzake onze doelen en planning van de wijze waarop we onze taken uitvoeren."]
[5,"Teamleden zijn terughoudend of houden er niet van andere teamleden om hulp te vragen."]
[6,"We nemen onze teamdoelen en -doelstelling letterlijk en hebben een gedeelde visie op het realiseren van deze doelen."]
[7,"De teamleider probeert orde te houden en draagt zelf bij aan het uitvoeren van taken."]
[8,"We hebben geen vaste procedures, die maken we gedurende de uitvoering van een taak of project."]
[9,"We genereren veel ideeën, maar we gebruiken ze niet veel omdat we ze niet registreren en verwerpen zonder de ideeën goed te begrijpen."]
[10,"De teamleden vertrouwen de andere teamleden niet volledig en houden anderen, die aan een bijzondere taak werken, nauwlettend in de gaten."]
[11,"De teamleider zorgt ervoor dat we de procedures volgen, niet argumenteren, niet interrumperen en to the point blijven."]
[12,"We vinden het leuk om samen te werken; we hebben een leuke en productieve tijd met elkaar."]
[13,"We hebben een ieder geaccepteerd als lid van het team."]
[14,"De teamleider werkt democratisch en op basis van samenwerking."]
[15,"We proberen het doel te definiëren en vast te stellen welke taken moeten worden uitgevoerd."]
[16,"Veel van de teamleden hebben zo hun eigen ideeën over het proces en houden er een 'eigen agenda' op na."]
[17,"We accepteren elkanders sterkten en zwakten volledig."]
[18,"Wij wijzen bepaalde rollen aan teamleden toe (teamleiden, rapporteren, planning, enz.)."]
[19,"We proberen harmonie te realiseren door conflicten te vermijden."]
[20,"De taken zijn behoorlijk anders dan we hadden bedacht en lijken moeilijk te realiseren."]
[21,"Er zijn regelmatig abstracte discussies met betrekking tot concepten en onderwerpen, wat sommige teamleden ongeduldig maakt."]
[22,"We zijn in staat goed samen te werken door eerder oplossen van groepsproblemen."]
[23,"We discussiëren veel ondanks dat we het eens zijn over de belangrijkste thema's."]
[24,"Het team wordt vaak verleid boven de scope van de activiteiten of project uit te stijgen."]
[25,"We geven constructieve feedback aan elkaar."]
[26,"De teamleden zijn onderling nauw met elkaar verbonden."]
[27,"Het lijkt of we weinig bereiken met betrekking tot onze doelen."]
[28,"De doelen die we hebben vastgesteld lijken onrealistisch."]
[29,"Ondanks dat we niet zeker zijn van onze doelen en taken, zijn we trots onderdeel te zijn van dit team."]
[30,"We delen regelmatig persoonlijke problemen met elkaar."]
[31,"Er is veel weerstand met betrekking tot uit te voeren taken en kwaliteitsverbeteringen."]
[32,"We kunnen als team veel werk verzetten."]
[]
[null,"Forming",{"$f":"D10+D14+D15+D19+D24+D27+D36+D38","v":0}]
[null,"Storming",{"$f":"D11+D16+D18+D25+D30+D32+D37+D40","v":0}]
[null,"Norming",{"$f":"D13+D20+D22+D28+D29+D33+D34+D39","v":0}]
[null,"Performing",{"$f":"D12+D17+D21+D23+D26+D31+D35+D41","v":0}]

{"sheet":"Instellingen","index":3,"n_rows":6,"n_cols":4,"rows_kept":6,"cut":false,"hidden":false,"merged":[]}
[]
[null,"Medewerkers",null,"Status"]
[null,"Anna",null,"Niet gestart"]
[null,"Eef",null,"Mee bezig"]
[null,"Iza",null,"Bijna voltooid"]
[null,null,null,"Voltooid"]